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May 16

Twittez la Nuit

La Noche de los Museos ha tenido este año un componente especial. Además de la gran cantidad de actividades que se han
desarrollado y los muchos museos que han apostado un año más por abrir sus puertas en horarios especial, en este ocasión las nuevas tecnologías se han sumado a la celebración.

La iniciativa Twittez la Nuit ha revolucionado Twitter y a través de su perfil se ha ido señalando, tanto los meses previos a la celebración como a lo largo de la jornada de ayer, todas las novedades y actualizacionesen torno a este evento. La extensión de la etiqueta #NDMTW para identificar los tweets relacionados con el tema ha propiciado que cientos de usuarios etiqueten a su vez de esta manera sus propios comentarios.

Facebook y Flickr también han sido utilizados para extender esta iniciativa, con una gran aceptación y participación por parte de los usuarios y de los museos participantes.

La involucración que se consigue a través de este tipo de iniciativas es bastante grande, llegándose así, de forma sencilla y económica, a un mayor número de público que no sólo conoce por estos medios cuáles son las iniciativas de los museos, sino que además pueden colaborar y participar activamente en las mismas.

May 6

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Curso: Museos y Educación

La Universidad de Sevilla organiza el curso de extensión universitaria: Museos y Educación, posibilidades didácticas para la interpretación del patrimonio histórico.

El curso se concibe desde un punto de vista muy innovador a la hora de reflexionar sobre nuevas fórmulas para trabajar sobre el patrimonio, con un contenido eminentemente práctico y orientado a formar en nuevos medios que pueden ser aplicados en nuestros museos.

Los módulos del curso son:

1. Ponencia: Diseño y Elaboración de Propuestas Didácticas de Contenido Museístico, Cultural, Patrimonial e Histórico-Educativo. Prof. Dr. Pablo Álvarez Domínguez

2. Ponencia: Diseño, Gestión y Optimización de Proyectos Museístico-Didácticos. Prof. Dr. Juan Luis Rubio Mayoral. Universidad de Sevilla.

3. Ponencia: Sentido, Utilidad y Aplicación de Dinámicas de Grupos en Escenarios Museístico-Pedagógicos. Prof. D. Alfonso Javier García González.

4. Mesa Redonda: Museísmo, Teatro y Educación Emocional.

5. Ponencia 4: Sentido del Juego y Aplicaciones Lúdico-Didácticas en Escenarios Museísticos. Prof. Dr. Andrés Payá Rico

6. Ponencia 5: Papel, Utilidad y Posibilidades Didácticas de la Poesía Visual en la Difusión del Patrimonio Cultural e Histórico-Educativo. Dª. Catalina Rivera de la Ros y D. Domingo Ceborro Fernández

7. Ponencia 6: Experiencia Desnuda del Arte desde nuestra Consciencia Psicocorporal. Prof. D. Eusebio Pérez Infant

8. Ponencia 7: Los Museos y la Aplicación de las Nuevas Tecnologías al Patrimonio Histórico, Cultural y Educativo. Dª. María Soledad Gómez Vílchez

9. Trabajo Personal.

Se puede ver el programa completo del curso pinchando aquí.

May 5

Conferencia Reloj Solar

Entre las diveras ciencias en las que Al-Andalus destacó, la Astronomía jugó un papel muy importante para su desarrollo y alto nivel de perfección alcanzado. El conocimiento de los astros, más allá de la cosmología y la teoría matemática, tuvo una serie de aplicaciones prácticas a través de la construcción de instrumentos astronómicos de uso cotidiano. Un ejemplo de ello es este cuadrante solar.

Esta pieza fabricada en una losa de mármol trapezoidal pertenece a la serie de relojes horizontales de horas naturales, que dividen el día y la noche en 12 horas iguales para cada día, pero desiguales según la estación del año. Con técnica incisa se marcaron en él no sólo las distintas horas, sino también dos arcos de círculo para señalar los solsticios de invierno y verano, diversos signos zodiacales y leyendas en caracteres cúficos. En su centro tenía un gnomon metálico, hoy desaparecido, cuya sombra marcaba la hora del día.

Pero además de su carácter eminentemente práctico, los cuadrantes solares cumplieron en Al-Andalus una función religiosa al determinar la hora de los rezos diarios, uso que queda marcado en este reloj del Museo de la Alhambra al señalarse el momento de la oración del mediodía y de la tarde.

En esta intervención se analizarán en profundidad todos estos elementos que componen este curioso objeto, así como su función y su uso. Se hablará de la gnómica hispanomusulmana y de la esciagrafía o estudio de las sombras, y sus aplicaciones en este cuadrante solar. Se estudiarán además las particularidades y anomalías de esta pieza, comparándola con otros modelos coetáneos, como los cuadrantes solares de Madinta al-Zahra o el que existe en el Museo Arqueológico de Almería.

Más información aquí

Abr 23

Bookcrossing Patrimonio de Montefrío

Con motivo del Día del Libro la web cultural Patrimonio de Montefrío libera libros de temática montefrieña a través de la iniciativa de Book Crossing.

El bookcrossing consiste en dejar libros en sitios públicos para que otras personas puedan encontrarlos, leerlos y volver a soltarlos en diferentes lugares para que nuevos lectores puedan disfrutar de ellos.

Cada libro liberado lleva una etiqueta identificativa que anuncia que ese libro forma parte de la red de bookcrossing. Tiene también un número asignado que permite seguir el viaje del libro comprobando su identificación en la página web de Bookcrossing.

En Montefrío se soltarán libros temáticos sobre la historia y la cultura montefrieña, con el fin de que los montefrieños puedan profundizar en el conocimiento de su patrimonio.

Por Granada se liberarán además guías sobre Montefrío, con el objetivo de dar a conocer el pueblo y animar además a los lectores a que vayan a visitar la localidad.

A lo largo de la jornada del viernes se darán pistas acerca de los lugares en los que se van liberando libros a través de los perfiles de Facebook y de Twitter de Patrimonio de Montefrío.

¡Feliz Día del Libro!

Abr 20

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Premios MW2010

El encuentro Museum and the Web 2010, reunión que cada año aglutina a especialistas de diversas materias para reflexionar acerca de las posibilidades de los museo en la red, acaba de finalizar.

Además de los interesantes resultados de las ponencias y grupos de trabajo, este año tiene un especial interés ya que en los Premios MW2010 el Museo Picasso de Barcelona ha sido premiado en la categoría de Social Media por su trabajo en este ámbito.

Ya se comentó en otra entrada la labor que este museo estaba realizando en el campo de las nuevas tecnologías sociales, siendo muy importante que se esté apreciendo también desde otros ámbitos el compromiso de los museos españoles por apostar por este camino. Hay que destacar que es el único museo español premiado y además en una categoria en la que los museos anglosajones nos llevan, a nivel general, bastante camino adelantado.

Desde aquí la más sincera enhorabuena al Museo Picasso por este premio y por el trabajo que están haciendo.

Otros museo premiados han sido el MOMA por su programa de educación y de exhibición o el Museo Nacional de Australia por sus podcast de audio. Todos los premiados se pueden ver aquí.