Saltar al contenido.

Entradas de la Categoría ‘Museo Abierto’

The Commons

the commonsEl avance de las nuevas tecnologías ha traído consigo un espectacular desarrollo del mundo de la imagen y de su capacidad de expansión. De las antiguas limitaciones que suponían las cámaras de fotos analógicas, de las reproducciones a color de obras de arte casi exclusivamente circunscritas a los libros o de los cañones de diapositivas como medio de exponer las figuraciones,  se ha pasado a una realidad en la que, gracias a la técnica, casi cualquier imagen puede estar al alcance de cualquier persona, teniendo además la facilidad de crearlas y distribuirlas.

Ante ello, muchos centros culturales han tratado de controlar mediante diversos medios la difusión de imágenes de los bienes que atesoran, siendo habituales los «fotos no» de los museos o las imágenes con marcas de agua o a baja resolución que conmumente son las que muchas instituciones ofrecen públicamente.

Pero cabría preguntarse si este control sobre la imagen salvaguarda la cultura o si bien  la limita en su intento por protegerla.  ¿No serían las propias instituciones museísticas las que, en función del servicio público que cumplen, deberían ofrecer  de forma abierta aquellas imágenes que no estén limitadas por el derecho de autor ?

Esto precisamente es lo que creen la treintena de centros que forman parte de The Commons, un proyecto de Flickr que tiene como objetivo facilitar el acceso a colecciones de fotografía de dominio público con el fin de crear un banco de imágenes de patrimonio universal. La clasificación de las imágenes mediente tag y la descripción de las mismas, así como la participación de los usuarios, que colaboran aportando información sobre las fotografías de The Commons, amplían las posibilidades de este medio.

Flickr ha creado la fórmula «sin restricciones conocidas de derecho de autor» para albergar este tipo de colecciones fotográficas, aunque cada una de las instituciones participantes pueden decidir las licencias bajo las que comparten su legado.

La Biblioteca de Toulouse, el Museo Powerhouse, el Instituto Getty o la National Gallery de Escocia son algunos de los centros que ya se han unido a esta iniciativa.

Museos P2P

Para leer el artículo sobre Museos P2P pulse aquí

museos p2p

 

Resumen:

Asociadas a formas de ocio y conocidas en el marco de la controversia acerca de su legalidad, las redes P2P son actualmente una de las principales formas de uso de la banda ancha. Pero más allá del debate en torno a su utilización, estas redes suponen una gran oportunidad para las instituciones culturales de prestar un verdadero servicio público dentro de la Sociedad de la Información. 

 

En el marco de este artículo se tratará esas formas de uso que los centros culturales pueden hacer de las redes P2P, centrándose en concreto en su utilización por parte de los museos y centros de arte. Este ámbito aún se encuentra al margen de aquello que las redes P2P pueden ofrecer, pero en el caso de instituciones culturales públicas, que entre sus fines tienen la difusión del conocimiento, la reflexión acerca de las posibilidades con las que se cuenta en el marco del nuevo marco social en el que nos encontramos, se hace imprescindible como medida de avance y mejora.  

 

Pero más allá del uso de una determinada tecnología se planteará la filosofía P2P como un cambio de concepción global. Los museos y centros de arte no deben solamente utilizar unos medios tecnológicos, sino hacer suyos unos principios de sociabilización y participación que les permitirá acercarse a lo que las nuevas generaciones de público comienzan a demandar.

 

El fin de este texto será plantear la reflexión en torno a un modelo de museo del futuro, abierto y social, en el que los diferentes entes que intervienen participen de forma igualitaria en la construcción y difusión del conocimiento.

 

_______________________________________________

 

Sobre este mismo tema se recomienda leer el interesante debate que se estableció en el blog del Centro José Guerrero de Granada


EducaThyssen: un modelo a seguir

Educar es hoy en día una de las funciones que los museos han asumido como propia y a la que dedican tiempo y esfuerzo. La mayor parte de las instituciones museísticas desarrollan, en mayor o menor grado, una política educativa que pone a disposición del visitante las herramientas necesarias para facilitar el acceso intelectual a las colecciones del museo. Sin embargo, extender su ámbito de acción más allá de las paredes físicas de la institución y ofrecer recursos educativos abiertos en red, continúa siendo materia pendiente para una gran parte de museos.

Pero la red puede convertirse en un interesante instrumento educativo, como así están evidenciando museos como el Powerhouse de Sydney y el Metropolitan de Nueva York, que ofrecen en línea un variado banco de ciberrecursos. En nuestro país, el Museo Thyssen-Bornemisza, con EducaThyssen, se convierte en el mejor modelo de difusión Web al poner al servicio del usuario los instrumentos necesarios para conocer el museo desde diferentes puntos de vista.

¿Pero en qué se diferencia EducaThyssen de otras páginas de museos?

En primer lugar el hecho de tener una página Web específica para temas educativos ya evidencia la importancia que desde la institución se le concede a este tema y el diálogo permanente que establece con su público. Además de ello, EducaThyssen cuenta con importantes valores, como son:

  • Material descargable gratuito para que el público pueda preparar la visita con antelación y acudir al museo con sus propios documentos. Contempla además la diversidad, ofreciendo en red diversas guías educativas adaptadas a diferentes tipos de público (alumnos y profesores, familias, etc.) que permiten al visitante ser autosuficiente en su acercamiento didáctico al museo.
  • Creación de una comunidad on line a través de la plataforma virtual Espacio Abierto, un canal de comunicación colaborativa que ofrece a los usuarios la oportunidad de construir sus propios proyectos dentro del marco del museo y compartir con los demás sus inquietudes personales.
  • Relación de novedades a través de un blog, fácilmente consultable mediante la opción de sindicación de contenido. El museo ofrece así información, pero también recoge opinión permitiendo a los infovisitantes expresar sus ideas y comentar las noticias.
  • Cursos a través de Internet, que posibilita a los usuarios participar también en la distancia de la experiencia del museo.

El Museo Thyssen es así un claro ejemplo de difusión multidireccional que establece nuevas relaciones, más abiertas y cercanas, con un público que se enriquece al pasar de ser un mero observador a un participante activo.

En definitiva, la Web de EducaThyssen es un modelo de innovación y posibilidades educativas, que puede servir como guía a otros museos a los que también les interese apostar por todo aquello que la tecnología ofrece y los nuevos patrones sociales precisan. Y sin duda, para todos los profesionales de la museología, EducaThyssen es una página muy recomendable y de obligada visita.

El Museo Pablo Gargallo y ColorIURIS

Son numerosos los museos que ponen un gran celo a la hora de controlar la imagen de las colecciones que atesoran. Al popular «fotos no» de muchos museos españoles, se unen las reticencias a la hora de colocar imágenes de calidad en Internet o para distribuirlas públicamente más allá de las postales y el merchandising de la correspondiente tienda.

Por ello, iniciativas como la llevada a cabo por el Museo Pablo Gargallo de Zaragoza sorprenden muy gratamente. Este museo muestra en su página Web todo su catálogo y permite usar las imágenes de las piezas a través de ColorIURIS, con un contrato que se puede ver y aceptar on line.

web_museo_gargallo.jpg

ColorIURIS es una licencia contractual abierta que se enmarca dentro del movimiento de cultura libre, similar en concepto a las ya conocidas licencias de Creative Commons pero adaptadas al derecho continental europeo. ColorIURIS respeta los derechos morales del autor, al tiempo que permite la distribución y comunicación pública de la obra con garantías.

coloriuris_logo.jpg

El uso de este tipo de contratos por parte de los museos, en el que además se puede especificar el número de años en vigencia, puede ser una solución para aquellas instituciones recelosas de mostrar su colección a través de Internet y para aquellas otras que quieran contribuir a una cultura más abierta.