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CER.ES

Cada vez más los museos se hacen más accesibles gracias a las posibilidades que ofrecen Internet y las nuevas vías de comunicación.

Y precisamente con este fin de contribuir a la accesibilidad a los museos  llega CER.ES, un catálogo colectivo que pone en red y a disposión de los usuarios más de 100.000 bienes culturales. Actualmente componen CER.ES un total de 61 museos, aunque está previsto que su número vaya aumentando paulatinamente hasta integrar a más de 200 nuevas entidades.

Esta red digital de colecciones de museos de España parte del sistema de gestión museográfica DOMUS, elemento unificado de documentación usado por los museos que forman parte de CER.ES.

El sistema permite hacer búsquedas simples y búsquedas avanzadas. Esta posibilidad ya se estaba ofreciendo desde hace tiempo en el Portal de Museos de la Junta de Andalucía, pero ahora se mejora dando también  la opción de buscar en un museo concreto o en una agrupación de ellos y al enlazar los tesauros entre sí, lo que nos permite saltar a la búsqueda de un término concreto sólo pulsando sobre la palabra que leemos.

Es preciso destacar entre lo aspectos positivos que se precisen claramente en la página los derechos de autor vigentes y las condiciones de uso del sistema, elementos que no siempre se especifican en las webs con contenidos culturales.

Además uno de los puntos fuertes de CER.ES son las más de 128.000 fotografías que presenta. Estas imagénes se encuentran  a una calidad decente, sin pixelizar (en su mayoría) y sin marcas de agua que distorsionen la visión y se permite la manipulación on line de las mismas, pudiéndose mejorar el contraste, polarizar, rotar, o incluso imprimir directamente.

Con está herramienta cada vez nos acercamos más a los museos como entes abiertos y accesibles, que hacen un uso social de los bienes que custodian y lo ponen a disposición de su público de manera libre y gratuita,  permitiéndose la utilización de los contenidos de CER.ES para uso  personal y docente sin fines lucrativos.

Sin embargo, al margen de la importante inciativa que CER.ES supone, tiene también aspectos negativos.  Algunos extrínsecos a la propia herramienta, como es el uso de una metología no unificada entre los diferentes museos.  Si bien la Normalización Documental de Museos crea un marco modelo para la documentación, en la práctica las diferencias terminológicas entre museos hace que en muchas ocasiones un mismo objeto aparezca bajo clasificaciones diferentes dificultando la búsqueda de los mismos.

También se echa de menos una guía de uso de CER.ES. En la opción de Ayuda se específica cómo buscar en el sistema, pero también deberían aclararse otras cuestiones metodológicas para aquellos usuarios que no provienen del ámbito de la museología o no conocen el funcionamiento de DOMUS. ¿Qué se entiende por clasificación genérica?, ¿qué implica buscar por emisor?, ¿qué resultados podemos obtener buscando de unas u otras maneras?, ¿qué términos son los más apropiados para el contexto que nos interesa localizar?… Los listados de tesauros en cada campo de la búsqueda organizados alfabéticamente facilitan la labor a aquellos que no tienen claro cómo se llama  lo que quieren encontrar, pero el apoyo de una guía más concreta acercaría aún más este sistema al público no especializado.

En cualquier caso, CER.ES es una excelente inicitaiva y un gran paso en el terreno de la museología española y en la puesta en valor de los bienes que nuestros museos atesoran.

Follow a Museum Day

Hoy, día 1 de Febrero, ha sido declarado «Follow a Museum Day» por la red social de micro-blogging Twitter.

Actualmente los museos están cada vez más presentes en las redes sociales y cuentan con el respaldo de un amplio público que sigue sus actualizaciones y se convierten en «fans», «amigos», «seguidores»…  de los perfiles sociales que crean nuestros museos e instituciones. Este interés se hace evidente en los datos que nos proporciona Twitter con motivo de este día, pues más de un millón de personas son seguidores de museos en esta red. Y es por ello por lo que se ha ideado Follow a Museum Day.

Esta campaña nace con el fin de aumentar el conocimiento de los distintos museos que existen en Twitter y animar a los usuarios a hacerse  seguidores de ellos. Por tal motivo, bajo el hashtag #followamuseum, numerosos perfiles se han hecho eco de esta llamada y han posteado una lista de aquellos museos a los que siguen.

A lo largo del día de hoy han sido miles las personas que han twitteado la recomedación de su museo favorito, llenándose esta red de tweets sobre museos que aumentan con sorprendente rapidez minuto a minuto.

Y por si alguien no conoce los museos que ya tienen perfil en Twitter,  Followamuseum nos hace una lista de algunos de los museos de esta red ordenador por países.

La repercusión que ha tenido este día en Twitter ha sido realmente asombrosa, sobre todo en el ámbito anglosajón, pero sería interesante conocer si esta iniciativa ha servido además para que los museos de esta red aumenten significativamente su número de nuevos seguidores en el día de hoy (si alguien puede aportar datos al respecto sería de agredecer para conocer el verdadero calado de la campaña).

Y tú… ¿a qué museos sigues?

CiteUlike, el academicismo de la web social

La web social llega también al trabajo de investigadores y científicos que tienen en CiteUlike un importante aliado a la hora de organizar sus documentos de trabajo y de compartir información con otros investigadores. CiteUlike es un servicio gratuito de marcadores sociales, similar a otros más conocidos como Delicious, pero en lugar de enlaces se comparte referencias científicas. 

CiteUlike permite almacenar todos los artículos de nuestros temas de estudio en una librería personal (que podemos decidir si es pública o privada), organizarlos a través de marcadores y tenerlos disponibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet. También dispone de un sistema para marcar cada uno de los artículos según su importancia o la necesidad de ser leídos con  urgencia y permite además crear  enlaces permanentes a todos los documentos.

Se gestiona de una manera totalmente científica, las referencias provienen de fuentes aceptadas (editores, universidades, etc.) y las que son introducidas a mano son revisadas antes de mostrarse públicamente. 

El sistema es además bastante sencillo y cómodo de usar, bien podemos subir nuestros propios documentos para tenerlos almacenados en nuestra cuenta o bien al encontrar por la red un artículo de nuestro interés sólo habremos de pulsar el botón CiteUlike, previamente instalado en nuestra barra de navegación, y el sistema creará de manera automática la referencia y la cita bibliografía para nuestra biblioteca personal. 

Esta web social nos permite elegir nuestros temas principales de estudio; para el caso de museos y museólogos, por ejemplo, se puede optar por el campo de «Mass Communications and Documentation» y una vez ahí optar por posibilidades como «Curatorial Studies» o  «Museum Studies«. 

CiteUlike es sin duda un buen aliado para todos los investigadores  y una buena forma de que los museos puedan recopilar y recomendar  los artículos que circulan por la red de temas relacionados con su institución. La única pega es que aún es bastante poco conocido fuera de los círculos anglosajones por lo que hasta que no formen parte de esta red más usuarios hispanohablantes los artículos en castellano serán escasos. 

Para conocer más en profundidad su funcionamiento es recomendable esta presentación de Julio Alonso Arévalo

Museos accesibles

Durante mucho tiempo la accesibilidad ha sido uno de los retos pendientes  de los museos, de ahí que muchas instituciones se hayan esforzado por buscar medios para atender la diversidad e incluir a las minorías. La accesibilidad física es ya algo enteramente asumido por nuestras instituciones museísticas, teniéndose siempre presente en los edificios de nueva planta y tratando de adecuar, en la medida de sus posibilidades, a los BIC y edificios históricos. Pero más allá de esta accesibilidad física existe una accesibilidad intelectual, y en este campo la nuevas tecnologías son un gran apoyo.

Una persona con discapacidad intelectual puede necesitar modelos más sencillos y didácticos para entender adecuadamente el discurso de un museo; una persona con discapacidad auditiva puede no oir las explicaciones de los guías o el audio de una proyección; una persona con discapacidad visual quizá no lea bien las cartelas o incluso no vea la pieza, y se deben buscar soluciones a este tipo de casos. Muchos museos realizan actividades especiales adaptadas a los requerimientos de este tipo de público, pero además de ello sería conveniente que los museos tuvieran también capacidad para  poder atender a cualquier visitante individual, con cualquier tipo de discapacidad y en cualquier momento.

Algunos museos han introducido para ello sistemas de audioguías y signoguías, como el Museo Nacional de Arte Romano, el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, el Museo Marítimo de Barcelona, el Museo del Prado, el Museo Thyssen-Bornemisza, el Museo Nacional de Altamira o el Museo Nacional de Arte de Cataluña. Muchos de ellos muestran además estas signoguías a través de la red.

También se han creado proyectos específicos para la accesibilidad en museos como GVAM.

Si bien en cierto que no todos los museos cuentan con los medios económicos suficientes para poder acceder a este tipo de elementos, siempre hay opciones para poder avanzar en la accesibilidad en nuestro centro. La colaboración con asociaciones locales para la grabación de videos en lenguaje de signos o la transcripción del catálogo de la exposición a Braille; la creación de podcast con audiodescripciones de las piezas; la elaboración de la página del museo siguiendo los estándares de la accesibilidad web; la colocación de modelos táctiles en las salas, etc., son sólo unos ejemplos de algunas cosas que se pueden ir haciendo para atender a las personas con necesidades especiales.

Para profundizar más en este tema se recomienda leer «Guías Multimedia accesibles: el museo para todos«, del Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción.

Louvre TV

El Museo del Louvre y el canal de televisión Arte están realizando estas semanas,  en concreto del 18 de noviembre al 18 de diciembre, el proyecto multimedia de televisión on line 4Semaines.

Noticias, entrevistas, participación de los visitantes, juegos en línea y todo un elenco de información audiovisual distribuída por días en un gran proyecto que permite acercarse a conocer, a través de la red, diversas y variadas  facetas de este gran museo. Videos como el de Miquel Barceló comentando a Goya, Picasso y los maestros del Louvre o conocer el Louvre con Blanca Li, son sólo algunos ejemplos de los más de 100 videos diferentes que ya forman parte de esta televisión cultural.

Esta  experiencia interactiva cuenta, además de con su página web, con un perfil en Facebook y un canal en Twitter, en los que se promueve la participación del público.