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Posts etiquetados ‘Museos 2.0’

La visibilidad de los museos en la red 2.0

La Revista Dosdoce, conocida en el mundo de la museología por haber realizado el informe de Las Nuevas Tecnologías 2.0 en la promoción de museos y centros de arte, ha publicado un nuevo estudio sobre La visibilidad de los museos en la red 2.0.

Este nuevo trabajo, en el que han sido evaluados 20 museos y centros de arte, resulta muy interesante por  mostrar lo poco que ha cambiado a nivel general la situación desde que hace tres años se publicara el estudio anterior. Muestra así como aún están bastante infrautilizadas por los museos las opciones que la red social ofrece.

Algunas de las conclusiones que se obtienen de su análisis son:

  • Sólo un 15% de los museos tiene presencia en Twitter
  • Un 35% de los museos tiene presencia en Facebook
  • El 20% de los centros tiene canal propio en YouTube
  • El 10% de los museos tiene cuenta en Flickr.com
  • Nula presencia en las redes profesionales
  • Tan sólo un 30% de los museos cuenta con una sala de prensa virtual
  • El 65% de los museos no cuenta con buscador interno
  • Sólo un 5% de los museos ofrece podcasts
  • Sólo el 30% de los museos cuenta con canales RSS Un 45% de los museos ofrecen visitas virtuales  

Fuente: www.dosdoce.com

Este estudio es sin duda una buena forma de tomar el pulso a la situación actual, pero ha optado explícitamente por dejar fuera del análisis a los principales museos que sí se mueven en la web 2.0 (Museo Thyssen-Bornemisza, Museo Guggenheim Bilbao, Museo Picasso Barcelona, Museo del Prado… ) para no distorsionar la generalidad de la situación. Aunque quizá hubiera sido interesante evaluar precisamente a estos centros, tanto para calibrar la extensión de su labor en este campo como para mostrar  las vías de comunicación e interacción efectivas que usan  a modo de ejemplo para otras instituciones.

Tampoco analiza ninguna de las redes de museos españoles, como Museos Estatales o Museos de Andalucía, que abarcan a muchos de los grandes museos y que se presentan más rígidas y reticentes al uso de la Web 2.0.

Al margen de estas puntualizaciones, que probablemente habrían hecho más completo el estudio pero quizá también más extenso y dificil de manejar, La visibilidad de los museos en la red 2.0 es una herramienta muy útil para evaluar el estado actual de la situación y un camino para que los museos reflexionen acerca de sus posibilidades.

Actualización: se puede leer más sobre este mismo tema en el blog del Museo Picasso Barcelona

Museos P2P

Para leer el artículo sobre Museos P2P pulse aquí

museos p2p

 

Resumen:

Asociadas a formas de ocio y conocidas en el marco de la controversia acerca de su legalidad, las redes P2P son actualmente una de las principales formas de uso de la banda ancha. Pero más allá del debate en torno a su utilización, estas redes suponen una gran oportunidad para las instituciones culturales de prestar un verdadero servicio público dentro de la Sociedad de la Información. 

 

En el marco de este artículo se tratará esas formas de uso que los centros culturales pueden hacer de las redes P2P, centrándose en concreto en su utilización por parte de los museos y centros de arte. Este ámbito aún se encuentra al margen de aquello que las redes P2P pueden ofrecer, pero en el caso de instituciones culturales públicas, que entre sus fines tienen la difusión del conocimiento, la reflexión acerca de las posibilidades con las que se cuenta en el marco del nuevo marco social en el que nos encontramos, se hace imprescindible como medida de avance y mejora.  

 

Pero más allá del uso de una determinada tecnología se planteará la filosofía P2P como un cambio de concepción global. Los museos y centros de arte no deben solamente utilizar unos medios tecnológicos, sino hacer suyos unos principios de sociabilización y participación que les permitirá acercarse a lo que las nuevas generaciones de público comienzan a demandar.

 

El fin de este texto será plantear la reflexión en torno a un modelo de museo del futuro, abierto y social, en el que los diferentes entes que intervienen participen de forma igualitaria en la construcción y difusión del conocimiento.

 

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Sobre este mismo tema se recomienda leer el interesante debate que se estableció en el blog del Centro José Guerrero de Granada


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