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Archivos para junio, 2009

jun 17

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Musealogar

Musealogar: una red social para profesionales de los museos y afines.musealogar3

Con el fin de poder dialogar acerca de museología nace MUSEALOGAR, una red social para profesionales de los museos, estudiantes de museología, voluntarios, artistas y todos aquellos sectores sociales relacionados con el mundo de los museos.

 MUSEALOGAR es un espacio en el que poder estar en contacto con profesionales e instituciones, y pretender suplir las dificultades que a veces existen para el intercambio habitual de información y experiencias entre los profesionales de este campo.

 En MUSEALOGAR podrás: crear un perfil público, personal o de institución; informar de las actividades y exposiciones que se estén realizando en tu museo; compartir información sobre los proyectos que desarrolles; crear un blog; añadir fotografías y vídeos de museos, museografía o actividades; crear grupos de trabajo; promocionarte; conocer a otros profesionales y compartir experiencias con ellos; estar informado de las novedades del sector; participar en el foro; etc…

 El objetivo de MUSEALOGAR es dialogar entre todos para hacer de la museología una actividad práctica y participativa, y crear una comunidad en red que pueda ser de utilidad para todos los que forman parte de este sector cultural.

http://musealogar.ning.com/

jun 12

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Museos P2P

Para leer el artículo sobre Museos P2P pulse aquí

museos p2p

 

Resumen:

Asociadas a formas de ocio y conocidas en el marco de la controversia acerca de su legalidad, las redes P2P son actualmente una de las principales formas de uso de la banda ancha. Pero más allá del debate en torno a su utilización, estas redes suponen una gran oportunidad para las instituciones culturales de prestar un verdadero servicio público dentro de la Sociedad de la Información. 

 

En el marco de este artículo se tratará esas formas de uso que los centros culturales pueden hacer de las redes P2P, centrándose en concreto en su utilización por parte de los museos y centros de arte. Este ámbito aún se encuentra al margen de aquello que las redes P2P pueden ofrecer, pero en el caso de instituciones culturales públicas, que entre sus fines tienen la difusión del conocimiento, la reflexión acerca de las posibilidades con las que se cuenta en el marco del nuevo marco social en el que nos encontramos, se hace imprescindible como medida de avance y mejora.  

 

Pero más allá del uso de una determinada tecnología se planteará la filosofía P2P como un cambio de concepción global. Los museos y centros de arte no deben solamente utilizar unos medios tecnológicos, sino hacer suyos unos principios de sociabilización y participación que les permitirá acercarse a lo que las nuevas generaciones de público comienzan a demandar.

 

El fin de este texto será plantear la reflexión en torno a un modelo de museo del futuro, abierto y social, en el que los diferentes entes que intervienen participen de forma igualitaria en la construcción y difusión del conocimiento.

 

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Sobre este mismo tema se recomienda leer el interesante debate que se estableció en el blog del Centro José Guerrero de Granada


jun 2

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Recursos didácticos descargables

BBAA SevillaPoco a poco los museos e instituciones patrimonales empiezan a asumir las posibilidades de las nuevas tecnologías a la hora de prestar servicios a sus visitantes y a ofrecer opciones gratuitas para facilitar el acceso intelectual del público al museo. Un ejemplo de esta utilización son las guías didácticas y los recursos autodescargables que muchos centros han puesto ya en sus portales web para su libre difusión (o así al menos parece entenderse, ya que son pocos los casos en los que se aclara específicamente bajo qué licencia de propiedad intelectual se encuentran los documentos).

Este material permite a los usuarios del museo preparar su visita con antelación, algo especialmente útil en el ámbito educativo, y poder ampliar de forma sencilla y divertida sus conocimientos sobre el centro. Es un recurso muy cómodo y barato de producir para las instituciones culturales y se puede convertir en una herramienta muy válida para intermediar con los visitantes, de ahí los beneficios de su utilización.  

Entre estos cuadernos didácticos se podrían destacar los elaborados por Educathyssen, institución que de nuevo se remarca en este ámbito; la calidad de las guías del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología; el  muy ameno cuaderno del Museo de Almería; o la gran variedad de material, periódicamente actualizado en función de sus exposiones temporales, que el Museo Guggenheim Bilbao ofrece.  Pero además de estos ejemplos es grato ver como hay ya casi medio centenar de instituciones culturales españolas que apuestan por la difusión libre y gratuita de su material a través de la red.

Para ver la lista completa del material didáctico descargable que se puede encontrar en Internet, se puede pinchar aquí.

(Si conoces algún otro cuaderno didáctico que no esté incluído en el listado, te agredeceré que dejes la dirección web en un comentario; así entre todos podremos crear una relación de recursos existentes que puedan ser de utilidad para el público y los profesionales de los museos)